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¡UN COMEDOR DE CINE!

En el día de hoy el comedor escolar de la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos se ha convertido en un plató de cine, donde disfrutar, comer y pasar un buen rato con una ambientación ¡de película!

Gracias a una propuesta de la empresa Serunion Educa el comedor de nuestro colegio se ha convertido en un plató de cine, con una decoración que giraba en torno a películas infantiles, juveniles y algunos clásicos de siempre.

El equipo de monitores y monitoras del comedor, de la entidad Dinamo, han fomentado un ambiente agradable y han querido participar en nuestro Día del Cine disfrazándose.

Esperamos desde la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos que este tipo de actividades hayan sido del gusto de nuestros chic@s, y así volver atener más días como éste.


PARTICIPACIÓN EN LA II SEMANA DE DEPORTE PARA EL CAMBIO

La semana que viene tenemos la oportunidad de participar en la II Semana de Deporte para el Cambio, organizadas por la Universidad Francisco de Vitoria – Madrid.
El lunes cerca de 50 personas entre alumnado y profesionales nos acercaremos hasta las instalaciones de la Universidad para participar en Gymkhana Lúdica, coordinada por Alejandro Muñoz. En ella, alumnos y alumnas del programa de CAFyD y de nuestro Colegio realizaran diferentes actividades en torna al deporte.
De esta forma participamos en actividades de inclusión en entornos universitarios de personas con discapacidad intelectual.
La siguiente actividad en la que participaremos sera el viernes en la actividad de Escalada Deportiva. Esta actividad encuadrada en la II Semana de Deporte para el Cambio forma parte de un proyecto más ambicioso de colaboración entre el alumnado de CAFyD coordinados por Jose Sánchez y el alumnado de primer año de nuestro Programa Profesional. Mediante este proyecto se programan actividades conjuntas en entornos naturales donde comparten experiencias los diferentes alumnos (https://goo.gl/sgZK17)
Durante la semana que viene os iremos compartiendo imágenes de este bonito encuentro.

NUESTRO COLE VISITA EL MUSEO DE ROBÓTICA

Durante esta semana las aulas de educación básica E y F han visitado el museo de robótica The Robot Museum de Madrid.

Durante la visita, los guías del museo han recibido una explicación de robótica, de drones, de radiocontrol y gadgets de Star Wars con demos incluidas. Finalmente han participado en un taller de electricidad y de magia.

The Robot Mueum es un pequeño secreto de la ciudad que merece ser visitado.

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YARACAN VISITA EL COLEGIO LOS ÁLAMOS

El pasado miércoles nos volvieron a visitar los perros de terapia asistida de nuestros amig@s de Yaracan.

Gracias a la colaboración de la empresa MARS y Yaracan podemos disfrutar de diferentes sesiones de intervención asistida con perros y con el apoyo de los especialistas de terapia asistida con animales.

Las intervenciones asistidas con animales se integran en un proceso educativo y están diseñadas para mejorar el funcionamiento cognitivo, físico, social, o emocional de una persona, con unos objetivos específicos delimitados en el tiempo y criterios educativos de evaluación.

Estas sesiones se volverán a repetir en dos ocasiones más durante el presente curso; y seguiremos trabajando por poder seguir contando con el apoyo de las intervenciones asistidas con perros.

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DESCUBRIENDO NUESTRO PASADO

Las aulas del Programa Profesional han realizado una salida al Parque de Valdelatas para poner en práctica e interiorizar los contenidos trabajados en el aula acerca de los procesos de evolución de los seres humanos.

Durante la salida han indagado acerca del proceso de hominización. Han realizado diferentes técnicas de supervivencia: realización de cabañas, lanzas, un reloj de sol, trampas de caza… Una gran forma de interiorizar los contenidos del aula.

 

LOS ÁLAMOS VISITA EL MUSEO DE LA POLICÍA MUNICIPAL

Esta mañana el alumnado de EBOE y EBOF de nuestro Colegio ha realizado una visita al Museo de la Policía Municipal.

Durante la visita y gracias  al guía Juan, uno de los policías, han conocido la historia de la creación de este cuerpo de seguridad de la ciudad de Madrid y las funciones que han venido desempeñando, y desempeñan, desde su inauguración.

Además han podido conocer la evolución del cuerpo (uniformes, armas…) y la integración de mujeres a partir del año 1971, donde empezaron a desempañar cargos importantes.

Queremos agradecer la atención prestada por Juan y su dedicación y la hacemos extensible a todos los miembros de la Policía Municipal  que día a día trabajan por y para nuestra seguridad.

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UN TRIMESTRE DEDICADO A LA SALUD Y LA SEGURIDAD

Este segundo trimestre en la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos hemos dedicado el Proyecto de Centro a la Seguridad y Salud.

Todas las aulas de nuestro Colegio han programado los ámbitos de Salud y Seguridad, del currículo de Habilidades Adaptativas, y del ámbito de Ciencias, del currículo de Habilidades Académicas, a trabajar temas relacionados con la salud y la seguridad: conocimiento del cuerpo, órganos principales, conductas y hábitos saludables,…

Está programación ha estado respaldado por cuatro importantes actuaciones:

  1. Sesiones de agentes externos; el servicio de Enfermería, en coordinación con entidades públicas y privadas del ámbito de la salud ha organizado diferentes sesiones formativas con agentes externos. Hemos podido contar con la presencia del CMS de Vallecas que nos ha apoyado en la enseñanza de hábitos saludables de higiene bucal; se ha podido realizar una audiometría voluntaria a todo el alumnado gracias a la colaboración altruista de la audiometrista  Susana Martínez Florentín responsable del Departamento de Audiología de Federópticos Andrés Martínez, visitas a diferentes centros de Salud de la Comunidad de Madrid…
  2. Sesiones formativas impartidas por el Servicio de Enfermería y de Orientación orientadas al reconocimiento de los cambios fisiológicos de la adolescencia, técnicas de relajación de cara a mejorar nuestro estado emocional, sesiones de primeros auxilios
  3. Ponencias entre iguales como parte del proyecto; cada aula ha realizado durante el trimestre una investigación relacionada con el conocimiento del cuerpo humano y su cuidado: los órganos de los sentidos, el sistema nervioso central, los músculos,… y han finalizado realizando una ponencia a otras aulas.

Estas ponencias han puesto en juego diferentes habilidades en el alumnado, ya que han tenido que hablar en público, guiar en los juegos a sus compañeros y compañeras, realizar dramatizaciones, utilizar herramientas TIC en las ponencias…

  1. Gran salida de Centro como final de proyecto, todas las aulas de EBO y del Programa de Vida Adulta han realizado una visita a la exposición de la Mujer Gigante, en el Parque Europa de Torrejón de Ardoz

Como se puede ver, este trimestre ha supuesto un gran trabajo entre profesionales y alumnado del Colegio Los Álamos para coordinarse, compartir sesiones y aprendizajes,… Por ello, desde aquí felicitamos al alumnado y a los profesionales por su dedicación y esfuerzo durante este completo Trimestre de la Salud.

Más fotos de las ponencias entre iguales haciendo clic aquí.

Más fotos de la visita a la Mujer Gigante haciendo clic aquí.

Más fotos de las sesiones de agentes externos haciendo clic aquí y aquí

 

GRUPO MADRES-PADRES DE LA ASOCIACIÓN SÍ PUEDO

La semana pasada se retomaron las reuniones del Grupo de Madres y Padres de la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos.

Las reuniones del Grupo de Madres y Padres son un encuentro distendido y participativo donde tratar sobre diversos temas de interés para el grupo. Estas reuniones se realizan con el apoyo de Plena Inclusión Madrid, entidad de la que es miembro la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos.

En el encuentro de la semana pasada se dedicó un tiempo a reflexionar sobre la importancia de la participación de las familias en las actividades de la Asociación: Colegio, extraescolares,…

Para terminar tomamos un cafelito acompañado de una selección de dulces caseros elaborados por las personas que formaban el grupo.

Si queréis formar parte de este Grupo de Madres y Padres podéis preguntar a la Trabajadora Social del Colegio, que ella os informará y os motivará a participar.

 

ENCUENTRO ANTIGUOS ALUMNOS DE LOS ÁLAMOS

El pasado viernes 24 hemos recibido la visita de un grupo de antiguos alumnos pertenecientes a promociones pasadas de nuestro Programa Profesional.

La convocatoria tenía como objetivo la conocer su trayectoria laboral y formativa desde que salieron de la oferta educativa de la Asociación Sí Puedo – Colegio Los Álamos hasta la actualidad.

Se aprovechó el encuentro para entregarles información de diferentes opciones para la búsqueda de empleo.

Para finalizar se generó un encuentro con el actual alumnado de Programa Profesional en el que se propició un intercambio de experiencias y una llamada a la motivación y al esfuerzo para conseguir los objetivos de cada uno de ellos.

Fue un encuentro muy emocionante en el que pudimos ver que con ilusión y los apoyos necesarios se pueden alcanzar grandes metas.

COLEGIO LOS ÁLAMOS EN #JGA17

La Asociación Sí Puedo – Colegio “Los Álamos” estuvo presente en #JGA17,  con una ponencia sobre la gamificación educativa. Fueron las primeras jornadas de gamificadores de Madrid, gracias a  Javier Espinosa y todo el equipo de profesionales de Gamificatuaula expertos en gamificación.

La gamificación se basa en aplicar las dinámicas y principios de los juegos a diversas actividades de la vida cotidiana. La gamificación educativa trata de aplicar esos principios a la educación.

Las profesoras del programa profesional, Isabel Barranco y Nuria Andrés, expusieron su proyecto de gamificación “Trabajadores y Sabuesos”, dónde los chicos cobran vida como auténticos trabajadores (área de formación específica, administrativa), pero cuando les llega una misión se convierten en verdaderos héroes (área de formación básica), cuya misión es salvar el mundo de las catástrofes medio ambientales.

Las jornadas fueron un auténtico éxito, más de 300 profesionales interesados en la innovación educativa, siete ponencias simultáneas desde las 9.00 hasta las 14.00 horas más cuatro talleres de juegos adaptados al aula. Y todo ello ambientado en el medievo, dónde la música y los disfraces invitaban a mimetizarse con el ambiente. Pruebas, juegos, badges e insignias, todo un entorno gamificando que te permitía entender aún más las mecánicas de juego.

Pero sobre todo, una oportunidad para la Educación Especial, ya que éramos la única ponencia que describía el uso de la gamificación en un aula de educación especial, dónde pudimos demostrar que también se puede gamificar con alumnos con diferentes capacidades.
Y una cosa quedó clara al finalizar las jornadas, ¡que seguiremos jugando para aprender!